Pengajuan Administrasi dan Bebas Pustaka dapat dilakukan dengan mengklik tautan berikut : Pengajuan Administrasi

Choose Language:  

ID | EN | SU

Repository Universitas Padjadjaran

Analisis Kegiatan Literasi Vlog pada Program Transformasi Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial (Studi Kasus di UPT Perpustakaan Proklamator Bung Karno Kota Blitar)

Ocxiela Imel Dani
210210190097
Fakultas Ilmu Komunikasi

Belum Login

Login dengan Email Unpad untuk mengakses berkas lengkap

Analisis Kegiatan Literasi Vlog pada Program Transformasi Perpustakaan...

Ocxiela Imel Dani

Perpustakaan Universitas Padjadjaran

Kata Kunci

Literasi,Inklusi Sosial,Transformasi Perpustakaan

Analisis Kegiatan Literasi Vlog pada Program Transformasi Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial (Studi Kasus di UPT Perpustakaan Proklamator Bung Karno Kota Blitar)

Ocxiela Imel Dani
210210190097
Fakultas Ilmu Komunikasi
Indonesia
Abstrak

Unit Pelayanan Teknis (UPT) Perpustakaan Proklamator Bung Karno merupakan perpustakaan sudah yang melaksanakan transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial dengan salah satu kegiatannya yaitu literasi vlog. Penelitian ini dilatarbelakangi karena kegiatan literasi vlog merupakan kegiatan yang dapat berperan sebagai sarana dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat pada kegiatan membuat vlog dan menjadi sarana pembelajaran konsep baru dalam membuat videografi maupun vlogging. Literasi vlog juga menjadi salah satu jembatan bagi komunitas youtubers Kota Blitar untuk lebih memahami teori dalam pembuatan video. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui strategi transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial pada kegiatan literasi vlog di UPT Perpustakaan Proklamator Bung Karno, sehingga strategi tersebut dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan untuk diimplementasikan oleh perpustakaan lainnya di Indonesia, dalam penerapan inklusi sosial di perpustakaan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan teknik wawancara, studi pustaka dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menguraikan strategi kegiatan literasi vlog berdasarkan teori manajemen strategi yang mencangkup empat tahapan. Tahap pertama adalah analisis lingkungan dengan mengadakan rapat mengenai risiko, kekurangan, peluang dan kekuatan serta analisis kebutuhan masyarakat dengan terjun langsung ke lapangan untuk melihat kebutuhan masyarakat. Tahap kedua adalah perencanaan strategi yang mencaku pmisi atau tujuan, strategi dan kebijakan yang melandasi kegiatan. Tahap ketiga adalah implementasi kegiatan yang mencakup perencanaan anggaran kegiatan yang termuat dalam Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) UPT Perpustakaan Proklamator Bung Karno tahun anggaran 2022 dan prosedur kegiatan yang termuat dalam Standar Operasional Prosedur (SOP). Tahap keempat adalah evaluasi yang dilakukan dengan rapat dan menyebarkan google form kepada peserta kegiatan melalui whatsapp group kegiatan literasi vlog.

Akses Berkas

Abstrak
Download
Daftar Isi
Download
Bab 2Login diperlukan
Bab 3Login diperlukan
Bab 4Login diperlukan
Bab 5Login diperlukan
Bab 6Tidak tersedia
LampiranLogin diperlukan
Daftar Pustaka
Download
Full TextTidak tersedia

Metadata

Bahasa
Indonesia
Tanggal Upload
29 Agustus 2023
Status Publikasi
Dipublikasi
ID Pustaka
Kata Kunci
Literasi,Inklusi Sosial,Transformasi Perpustakaan
Abstrak
Unit Pelayanan Teknis (UPT) Perpustakaan Proklamator Bung Karno merupakan perpustakaan sudah yang melaksanakan transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial dengan salah satu kegiatannya yaitu literasi vlog. Penelitian ini dilatarbelakangi karena kegiatan literasi vlog merupakan kegiatan yang dapat berperan sebagai sarana dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat pada kegiatan membuat vlog dan menjadi sarana pembelajaran konsep baru dalam membuat videografi maupun vlogging. Literasi vlog juga menjadi salah satu jembatan bagi komunitas youtubers Kota Blitar untuk lebih memahami teori dalam pembuatan video. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui strategi transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial pada kegiatan literasi vlog di UPT Perpustakaan Proklamator Bung Karno, sehingga strategi tersebut dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan untuk diimplementasikan oleh perpustakaan lainnya di Indonesia, dalam penerapan inklusi sosial di perpustakaan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan teknik wawancara, studi pustaka dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menguraikan strategi kegiatan literasi vlog berdasarkan teori manajemen strategi yang mencangkup empat tahapan. Tahap pertama adalah analisis lingkungan dengan mengadakan rapat mengenai risiko, kekurangan, peluang dan kekuatan serta analisis kebutuhan masyarakat dengan terjun langsung ke lapangan untuk melihat kebutuhan masyarakat. Tahap kedua adalah perencanaan strategi yang mencaku pmisi atau tujuan, strategi dan kebijakan yang melandasi kegiatan. Tahap ketiga adalah implementasi kegiatan yang mencakup perencanaan anggaran kegiatan yang termuat dalam Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) UPT Perpustakaan Proklamator Bung Karno tahun anggaran 2022 dan prosedur kegiatan yang termuat dalam Standar Operasional Prosedur (SOP). Tahap keempat adalah evaluasi yang dilakukan dengan rapat dan menyebarkan google form kepada peserta kegiatan melalui whatsapp group kegiatan literasi vlog.

Cite This Paper

APA Style

Dani , O. I. (2023). Analisis Kegiatan Literasi Vlog pada Program Transformasi Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial (Studi Kasus di UPT Perpustakaan Proklamator Bung Karno Kota Blitar). Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjadjaran

Perlu Bantuan?

Hubungi kami melalui Email, Whatsapp atau Media Sosial.

Kembali ke Repository