Hubungan Peer Attachment dan Self-Esteem pada Mahasiswa Universitas Padjadjaran

Emerging adulthood merupakan suatu periode perkembangan yang ditandai dengan karakteristik-karakteristik yang khas dan kondisi hidup individu yang heterogen. Salah satu bagian dari populasi emerging adult adalah mahasiswa, yang pada saat ini sedang mengalami banyak perubahan, baik secara akademik, sosial, maupun personal. Peer attachment atau kelekatan pada teman sebaya, serta self-esteem atau sikap terhadap diri, merupakan dua aspek psikologis yang ditemukan berkaitan dengan kesehatan mental dan performa akademik pada masa emerging adult. Studi terdahulu telah menemukan bahwa kedua aspek ini berkaitan di berbagai kelompok usia. Akan tetapi, belum terdapat penelitian yang meneliti kedua aspek ini dengan fokus pada mahasiswa, terutama di Indonesia. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah terdapat hubungan antara peer attachment dan self-esteem pada mahasiswa Universitas Padjadjaran. Penelitian ini menggunakan teknik stratified sampling dan cluster sampling dengan kriteria sampel mahasiswa Universitas Padjadjaran angkatan 2019 – 2021 yang tergolong ke dalam emerging adult. Penyebaran form berisi data demografi, kuesioner peer attachment, dan kuesioner self-esteem dilakukan secara daring. Sebanyak 301 responden (rata-rata usia = 20,56, SD usia = 0,96, 74,1% perempuan) berpartisipasi dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat korelasi positif antara peer attachment dan self-esteem. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa kelekatan pada teman sebaya, yang dilihat dari rasa percaya, komunikasi, dan rasa alienasi yang dialami, berkaitan dengan sikap diri yang positif atau negatif pada mahasiswa Universitas Padjadjaran.

Indonesia

Peer attachment, Self-esteem, Mahasiswa, Emerging adults

Sat Aug 05 2023 15:33:13 GMT+0000 (Coordinated Universal Time)

true

Belum Ada Data