Abstrak

Mahasiswa merupakan salah satu demografi yang paling rentan memiliki stres, kecemasan, dan depresi. Dalam kondisi ini, finsta bisa menjadi media untuk meluapkan emosi agar mereka bisa meregulasi emosi. Finsta atau Fake Instagram adalah akun kedua “rahasia” dimana mereka bisa bebas berekspresi tanpa khawatir jumlah komentar atau hinaan seperti di akun utama. Berdasarkan pengambilan data awal dan penelitian-penelitian sebelumnya, terlihat bahwa Instagram dan finsta bisa digunakan sebagai strategi regulasi emosi. Oleh karena itu, penelitian ini ingin mengetahui apakah strategi regulasi emosi yang digunakan oleh mahasiswa yang menggunakan finsta sebagai wadah meregulasi emosi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode kuesioner yang berdasarkan Emotional Regulation Questionnaire (ERQ) dengan berjumlah 10 item. Kriteria sampelnya adalah mahasiswa aktif S1/D4 Universitas Padjadjaran berusia 18 - 24 tahun serta memiliki akun rinsta dan finsta. Penelitian ini menemukan bahwa para partisipan menggunakan strategi regulasi emosi suppression dan reappraisal ketika menggunakan finsta secara setara. Ditemukan juga bahwa partisipan perempuan dan laki-laki menggunakan strategi regulasi emosi suppression dan reappraisal ketika menggunakan finsta secara setara. Selain itu, partisipan jurusan Saintek dan jurusan Soshum menggunakan strategi regulasi emosi suppression dan reappraisal ketika menggunakan finsta secara setara.