Pengajuan Administrasi dan Bebas Pustaka dapat dilakukan dengan mengklik tautan berikut : Pengajuan Administrasi

Pilih Bahasa:  

ID | EN | SU

Repository Universitas Padjadjaran

PENGARUH PROGRAM EDUKASI SELF-MANAGEMENT BERBASIS KELUARGA PADA PASIEN HIPERTENSI TERHADAP PERILAKU SELF-MANAGEMENT, TEKANAN DARAH DAN CAREGIVER BURDEN

220120210508
Fakultas Keperawatan

Belum Login

Login dengan Email Unpad untuk mengakses berkas lengkap

PENGARUH PROGRAM EDUKASI SELF-MANAGEMENT BERBASIS KELUARGA PADA PASIEN...

Perpustakaan Universitas Padjadjaran

Kata Kunci

Edukasi, Keluarga, Self-Management Behavior

PENGARUH PROGRAM EDUKASI SELF-MANAGEMENT BERBASIS KELUARGA PADA PASIEN HIPERTENSI TERHADAP PERILAKU SELF-MANAGEMENT, TEKANAN DARAH DAN CAREGIVER BURDEN

220120210508
Fakultas Keperawatan
Indonesia
Abstrak

Self-management behavior merupakan hal yang penting bagi pasien dalam
meningkatkan kepatuhan serta pengaturan perilaku sehingga mempunyai tekanan
darah terkontrol yang dapat mencegah terjadinya komplikasi akibat hipertensi.
Perlibatan keluarga dalam pengelolaan hipertensi selain memiliki peran penting
bagi pasien juga dapat berpotensi menimbulkan beban tambahan bagi keluarga.
Beberapa penelitian telah mengembangkan program untuk meningkatkan selfmanagement, namun tidak satupun yang mengukur pengaruh program tersebut
terhadap beban keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh edukasi
program self-management pada pasien hipertensi terhadap perilaku selfmanagement dan tekanan darah pasien serta caregiver burden.
Penelitian quasi-exsperiment dengan rancangan pre-post-test with control
group ini melibatkan 66 sampel responden dan 66 caregiver-nya, terbagi menjadi
2 kelompok yaitu 32 responden kelompok kontrol serta caregiver-nya (perawatan
standar) dan 34 responden kelompok intervensi serta caregiver-nya (program
edukasi self-management berbasis keluarga) dengan pengambilan sampel
menggunakan teknik purposive sampling. Pengukuran perilaku self-management
menggunakan kuesioner Hypertension Self-Management Behavior (HSMBQ),
tekanan darah pasien diukur menggunakan tensimeter digital yang telah tervalidasi
serta pengukuran caregiver burden menggunakan kuesioner Zarit Burden Interview
(ZBI). Adapun program edukasi dilakukan selama 4 minggu. Sebelum di analisis
variable perilaku self-management, tekanan darah serta caregiver burden dilakukan
uji normalitas menggunakan koefisien variasi (< 30%). Analisis data menggunakan
paired sample t-test dan independent sample test.
Dari hasil analisis data didapatkan self-management dan tekanan darah
antara kelompok kontrol dan kelompok intervensi menunjukkan secara statistik
terdapat perbedaan yang signifikan (p < 0,000) serta caregiver burden antara
kelompok kontrol dan kelompok intervensi tidak berbeda signifikan (p =0,96).
Program edukasi self-management berbasis keluarga berpengaruh terhadap
peningkatan perilaku self-management pasien dan penurunan tekanan darah
(sistolik dan diastolik) tetapi tidak berpengaruh terhadap caregiver burden.
Program edukasi self-management berbasis keluarga dapat digunakan sebagai salah
satu opsi terapi tambahan dalam pengelolaan pasien hipertensi.

Akses Berkas

Abstrak
Download
Daftar Isi
Download
Bab 2Login diperlukan
Bab 3Login diperlukan
Bab 4Login diperlukan
Bab 5Login diperlukan
Bab 6Tidak tersedia
LampiranLogin diperlukan
Daftar Pustaka
Download
Full TextTidak tersedia

Metadata

Bahasa
Indonesia
Tanggal Upload
16 Agustus 2023
Status Publikasi
Tidak Dipublikasi
ID Pustaka
Kata Kunci
Edukasi, Keluarga, Self-Management Behavior
Abstrak
Self-management behavior merupakan hal yang penting bagi pasien dalam<br /> meningkatkan kepatuhan serta pengaturan perilaku sehingga mempunyai tekanan<br /> darah terkontrol yang dapat mencegah terjadinya komplikasi akibat hipertensi.<br /> Perlibatan keluarga dalam pengelolaan hipertensi selain memiliki peran penting<br /> bagi pasien juga dapat berpotensi menimbulkan beban tambahan bagi keluarga.<br /> Beberapa penelitian telah mengembangkan program untuk meningkatkan selfmanagement, namun tidak satupun yang mengukur pengaruh program tersebut<br /> terhadap beban keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh edukasi<br /> program self-management pada pasien hipertensi terhadap perilaku selfmanagement dan tekanan darah pasien serta caregiver burden.<br /> Penelitian quasi-exsperiment dengan rancangan pre-post-test with control<br /> group ini melibatkan 66 sampel responden dan 66 caregiver-nya, terbagi menjadi<br /> 2 kelompok yaitu 32 responden kelompok kontrol serta caregiver-nya (perawatan<br /> standar) dan 34 responden kelompok intervensi serta caregiver-nya (program<br /> edukasi self-management berbasis keluarga) dengan pengambilan sampel<br /> menggunakan teknik purposive sampling. Pengukuran perilaku self-management<br /> menggunakan kuesioner Hypertension Self-Management Behavior (HSMBQ),<br /> tekanan darah pasien diukur menggunakan tensimeter digital yang telah tervalidasi<br /> serta pengukuran caregiver burden menggunakan kuesioner Zarit Burden Interview<br /> (ZBI). Adapun program edukasi dilakukan selama 4 minggu. Sebelum di analisis<br /> variable perilaku self-management, tekanan darah serta caregiver burden dilakukan<br /> uji normalitas menggunakan koefisien variasi (&lt; 30%). Analisis data menggunakan<br /> paired sample t-test dan independent sample test.<br /> Dari hasil analisis data didapatkan self-management dan tekanan darah<br /> antara kelompok kontrol dan kelompok intervensi menunjukkan secara statistik<br /> terdapat perbedaan yang signifikan (p &lt; 0,000) serta caregiver burden antara<br /> kelompok kontrol dan kelompok intervensi tidak berbeda signifikan (p =0,96).<br /> Program edukasi self-management berbasis keluarga berpengaruh terhadap<br /> peningkatan perilaku self-management pasien dan penurunan tekanan darah<br /> (sistolik dan diastolik) tetapi tidak berpengaruh terhadap caregiver burden.<br /> Program edukasi self-management berbasis keluarga dapat digunakan sebagai salah<br /> satu opsi terapi tambahan dalam pengelolaan pasien hipertensi.

Cite This Paper

APA Style

Tidak dapat membuat sitasi

Perlu Bantuan?

Hubungi kami melalui Email, Whatsapp atau Media Sosial.

Kembali ke Repository