Abstrak

Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Dalam pekerjaannya, dosen memiliki tuntutan yang tinggi berupa tugas pokok dan tambahan yang banyak dan beragam. Di sisi lain, dosen juga memiliki tuntutan peran di kehidupan personalnya. Jumlah dan waktu kerja yang dimiliki dosen, serta banyaknya tuntutan di luar bekerja, seringkali membuat dosen merasakan lelah dan jenuh, sehingga memengaruhi quality of life dosen. Untuk meminimalisir hal tersebut, dosen perlu memiliki work-life balance yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran work-life balance pada dosen di Universitas Padjadjaran. Subjek penelitiannya terdiri dari 97 dosen (n = 97) tetap di Universitas Padjadjaran yang diambil menggunakan teknik sampling convenience sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner secara online menggunakan google form. Data diolah menggunakan IBM SPSS Statistics 22. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan uji beda berdasarkan faktor demografi sebagai data tambahan. Hasilnya, sebesar 61% dosen memiliki work-life balance, sedangkan 39% dosen memiliki work-life imbalance. Lalu, hasil uji beda berdasarkan faktor demografi menunjukkan bahwa perbedaan yang signifikan hanya terdapat pada dimensi WIPL untuk data demografi jenis kelamin (p = 0.017) dan umur (p = 0.015).