STRATEGI KESANTUNAN DALAM TINDAK TUTUR DIREKTIF PADA TUTURAN GURU TERHADAP MURID FILM THE RON CLARK STORY: KAJIAN PRAGMATIK

Skripsi ini berjudul “Strategi Kesantunan dalam Tindak Tutur Direktif <br /> pada Tuturan Guru terhadap Murid Film The Ron Clark Story: Kajian Pragmatik”. <br /> Tujuan penelitian ini ialah untuk mengidentifikasi dan menjabarkan tindak tutur <br /> direktif yang mengandung strategi kesantunan dalam film The Ron Clark Story.<br /> Objek data penelitiannya berupa tuturan direktif yang dituturkan oleh Ron Clark <br /> sebagai guru terhadap murid-muridnya. Penelitian ini merupakan penelitian <br /> kualitatif dengan metode analisis deskriptif. Teori yang digunakan dalam peneli-<br /> tian ini adalah teori tindak tutur Searle (1976), teori kesantunan Brown and <br /> Levinson (1987), dan teori konteks Cutting (2002). Hasil penelitian menunjukkan <br /> bahwa terdapat tuturan Ron Clark terhadap murid-muridnya yang mencakup stra-<br /> tegi kesantunan dalam tindak tutur direktif, yang meliputi strategi kesantunan bald <br /> on-record, strategi kesantunan positif, strategi kesantunan negatif, strategi kesan-<br /> tunan off record, dan lima jenis tindak tutur direktif. Jenis strategi kesantunan ini <br /> digunakan ketika Ron Clark ingin menertibkan murid-muridnya, mendekatkan diri <br /> kepada murid-muridnya dengan menaruh perhatian atau penawaran di setiap ke-<br /> inginannya agar mendapat timbal balik dari murid-muridnya, memerintah murid-<br /> muridnya dengan tuturan tidak langsung agar terdengar lebih santun, dan meminta <br /> murid-muridnya untuk tidak menyerah dengan menggunakan perumpamaan.

Indonesia

strategi kesantunan, tindak tutur direktif, tuturan

Thu Aug 31 2023 15:49:35 GMT+0000 (Coordinated Universal Time)

true

Belum Ada Data