Text

IKLIM KOMUNIKASI ORGANISASI DI INSTITUSI PENDIDIKAN (Studi Kasus Iklim Komunikasi Organisasi di Salah Satu Sekolah Bisnis dan Manajemen di Bandung)

---

Iklim komunikasi menjadi indikator bagi suatu organisasi untuk menilai seberapa
baik interaksi yang terjadi di antara para anggota organisasi. Ditemukan bahwa
interaksi diantara tenaga kependidikan tidak berjalan dengan baik. Untuk itu
penelitian ini ditujukan untuk (1) mengetahui kondisi iklim komunikasi yang
terjadi saat ini, (2) mengetahui alas an mengapa iklim komunikasi yang saat ini ada
dapat terjadi dan apa penyebab-penyebab terbentuknya iklim komunikasi tersebut,
(3) serta mengetahui iklim komunikasi yang ideal di Sekolah Bisnis dan
Manajemen. Penelitian ini mengaplikasikan studi kasus sebagai metode penelitian
karena fenoma yang terjadi bersifat kontemporer dan peneliti tidak memiliki
banyak peluang untuk mengontrol peristiwa-peristiwa yang diselidiki. Penelitian
ini memperoleh data dari wawancara dan observasi. Iklim komunikasi tenaga
kependidikan di Sekolah Bisnis dan Manajemen bersifat negatif terlihat dari
kepercayaan dari setiap tenaga kependidikan di setiap tingkatan level masih
kurang, keputusan organisasi masih dipegang oleh pimpinan, keterbukaan dari
setiap level tenaga kependidikan yang sangat kurang, saling mendengarkan di
antara tenaga kependidikan yang kurang dan tujuan berkinerja tinggi yang dinilai
masih kurang juga. Iklim komunikasi ideal dpat terjadi jika adanya komunikasi
yang suportif, saling percaya antara tenaga kependidikan, tidak adanya rumor, dan
peranan pimpman.

---

Availability @Perpustakaan Pusat

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

302.2 Dan i/R.21.51.1

Publisher

Bandung : Fakultas Ilmu Komunikasi., 2017

Collation

ix, 124 hlm. ; il. ; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

302.2 Dan i

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

Reference

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment