Rancangan pelatihan orientasi berprestasi untuk meningkatkan pemahaman terhadap achievement goal orientation pada remaja cibi

---

Penelitian ini bertujuan untuk merancang modul pelatihan untuk meningkatkan
pemahaman achievement goal orientation remaja CIBI (Cerdas Istimewa Berbakat
Istimewa). Meningkatnya pemahaman akan achievement goal orientation diharapkan
dapat menjadikan proses belajar dari remaja CIBI menjadi lebih optimal. Siswa yang
memiliki mastery approach orientation dapat memotivasi diri sendiri untuk belajar
lebih mendalam dan membuat goal-goal yang menantang.

Aktivitas pelatihan dipilih sebagai intervensi yang terbaik untuk dapat meningkatkan
pemahaman seseorang. Pendekatan experiential learning, melalui lima tahapan yang
dikemukakan oleh Pfeiffer, digunakan sebagai cara untuk memberikan pelatihan.
Peserta pelatihan ini adalah sepuluh siswa kelas XII akselerasi dari SMAN I
Margahayu. Adapun materi pelatihan disusun berdasarkan kebutuhan yang dijaring
dengan survei awal. Pada survei awal tampak bahwa para siswa menunjukkan
performance orientation yang sangat dominan. Siswa-siswa tersebut fokus pada
mendapatkan nilai yang tinggi dan bergantung pada dukungan orang lain seperti
keluarga, guru, maupun teman untuk menjadi sumber motivasi utama. Hal ini
menjelaskan alasan mengapa banyak dari antara siswa itu yang sering takut gagal,
tidak tertantang menyelesaikan tugas, serta berusaha memberi alasan terhadap
tampilan hasil akademik yang buruk.

Prosedur penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah the one group pretest
posttest design dan uji statistik yang digunakan untuk membuktikan adanya
peningkatan adalah Paired Sample T-test. Hasil dari penghitungan menunjukkan
bahwa pelatihan yang dirancang dapat meningkatkan pemahaman achievement goal
orientation pada remaja CIBI di SMAN I Margahayu. Program pelatihan ini mampu
meningkatkan pengetahuan mengenai goal dan pentingnya goal yang spesifik serta
meningkatkan pengetahuan mengenai alasan berprestasi dan mengapa target
penguasaan materi lebih baik daripada tampilan nilai.

Pada akhimya, terdapat beberapa saran yang diberikan setelah penelitian ini
berlangsung, baik itu dalam bentuk teoritis maupun praktis, berhubungan dengan
penelitian selanjutnya yanK, akan mendukung program pelatihan achievement goal
orientation, khususnya pada siswa CIBI.

---

Availability @Perpustakaan Pusat

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

155.5 som r/R.19.98

Publisher

Bandung : Magister Psikologi., 2011

Collation

xvi, 124 hlm. ; il. ; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

155.5 som r

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment