Text

[SKRIPSI] PERBEDAAN STUDENT ENGAGEMENT ANTARA METODE PEMBELAJARAN SINKRONUS DENGAN ASINKRONUS PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNPAD

---

"Selama masa Pandemi COVID-19, banyak lembaga pendidikan tinggi
beralih ke pengajaran daring melibatkan metode pembelajaran sinkronus dan
asinkronus. Student engagement merupakan hal penting yang perlu diperhatikan
untuk memperoleh pembelajaran daring yang efektif, namun dalam
pelaksanaannya, pembelajaran daring dapat menyebabkan rendahnya student
engagement hingga menyebabkan hilangnya pembelajaran pada mahasiswa.
Metode pembelajaran dapat menentukan tingkat student engagement pada
mahasiswa, dimana dalam pembelajaran daring terdapat dua metode yaitu
sinkronus dan asinkronus. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui perbedaan student engagement antara metode pembelajaran sinkronus
dan asinkronus dalam pembelajaran daring. Responden dalam penelitian ini adalah
mahasiswa aktif Fakultas Psikologi Unpad angkatan 2019 yang sudah menjalani
mata kuliah Perkembangan Rentang Hidup II tahun ajar 2020/2021 (N=93).
Responden ditentukan secara acak dengan proses simple random sampling.
Rancangan penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan studi komparasi dan
pengambilan data dilakukan secara daring dengan menggunakan google form. Alat
ukur yang digunakan adalah Student Engagement Questionnaire (SEQ) oleh Izzah
(2021) dengan dimensi behavioral, emotional dan cognitive engagement. Analisis
data yang digunakan adalah uji beda dan hasilnya menunjukkan bahwa adanya
perbedaan student engagement dari dimensi behavioral, emotional, dan cognitive
engagement antara metode pembelajaran sinkronus dengan asinkronus pada
mahasiswa. Dimana student engagement pada mahasiswa lebih tinggi dalam
metode pembelajaran sinkronus daripada asinkronus, dengan perbedaan pada tiap
dimensi yang berbeda.
Kata kunci: student engagement, behavioral engagement, emotional engagement,
cognitive engagement, metode pembelajaran sinkronus, metode pembelajaran
asinkronus"

---

Availability @Fakultas Psikologi

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

S3556 Sya p

Publisher

Jatinangor : Fakultas Psikologi Unpad., 2022

Collation

xiii., 155 hlm.: ill.; 30 cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

190110180059

Classification

S3556 Sya p

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

SKRIPSI

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment