Skripsi

Perbedaan Status Kebersihan Gigi dan Mulut pada Siswa Pondok Pesantren Salafiyah Al-Majidiyah Sebelum dan Sesudah Penyuluhan

---

Kesehatan gigi dan mulut seseorang dapat dilihat dari status kebersihan gigi dan mulutnya. Status kebersihan gigi dan mulut dapat dinilai menggunakan Debris Index-Simplified (DI-S). Penyuluhan mengenai pemeliharaan kebersihan gigi dan mulut merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan seseorang dalam menjaga kebersihan rongga mulutnya. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui perbedaan status kebersihan gigi dan mulut pada siswa Pondok Pesantren Salafiyah Al-Majidiyah sebelum dan sesudah penyuluhan.
Jenis penelitian adalah pra eksperimen dengan rancangan one group pretest-posttest. Sampel penelitian adalah 48 responden yang berusia 12-15 tahun. Dilakukan pemeriksaan DI-S pada responden sebelum dan sesudah penyuluhan sebanyak tiga kali. Data yang didapatkan kemudian diuji menggunakan uji normalitas. Dilakukan uji t berpasangan jika data berdistribusi normal dan dilakukan uji Wilcoxon jika data tidak berdistribusi normal.
Hasil penelitian memperlihatkan perbedaan indeks debris yang signifikan (nilai p=0,00 < 0,05) pada siswa Pondok Pesentren Salafiyah Al-Majidiyah dengan penurunan nilai rata-rata dari 1,355 menjadi 0,5383 sesudah penyuluhan mengenai pemeliharaan kebersihan gigi dan mulut sebanyak tiga kali.
Simpulan dari penelitian ini yaitu terlihat adanya perbedaan status kebersihan gigi dan mulut pada siswa Pondok Pesentren Salafiyah Al-Majidiyah menjadi lebih baik sesudah diberikan penyuluhan dibandingkan dengan sebelum diberikan penyuluhan.

---

Availability @Fakultas Kedokteran Gigi

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

614 Adi P

Publisher

Bandung : FKG Unpad., 2017

Collation

xiii, 71 hlm; ilus; hardcover

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

160110130110

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment